El Club Universitario de Innovación de la UPSA ha presentado hoy los proyectos que se están desarrollando en el curso 2013/14, entre los cuales se incluyen dos iniciativas impulsadas por profesores del EII Media and Audiovisual Culture: iRadioGuía (detalle aquí), bajo la codirección de Luis Miguel Pedrero –junto al profesor de la Facultad de Informática Alberto Pedrero– y Esp@cio Podc@st (detalle aquí), bajo la codirección de Aurora Pérez y Chelo Sánchez.
iRADIOGUÍA
AUTORES
Miguel Santos García, Facultad de Comunicación
Nubar Hamparzoumian Herrero-Botas, Facultad de Comunicación
Pablo Aibar, Facultad de Informática
DESCRIPCIÓN
Diseño de una guía interactiva de programación radiofónica que permitirá acceder al instante y desde diferentes dispositivos a la información sobre horarios y contenidos difundidos por las cadenas españolas de radio de cobertura estatal. La guía incluirá datos útiles y sistematizados sobre emisoras, programas, profesionales y horarios, así como el acceso a la emisión online y a los podcast de programas disponibles en esta modalidad.
Miguel Santos García, Facultad de Comunicación
Nubar Hamparzoumian Herrero-Botas, Facultad de Comunicación
Pablo Aibar, Facultad de Informática
DESCRIPCIÓN
Diseño de una guía interactiva de programación radiofónica que permitirá acceder al instante y desde diferentes dispositivos a la información sobre horarios y contenidos difundidos por las cadenas españolas de radio de cobertura estatal. La guía incluirá datos útiles y sistematizados sobre emisoras, programas, profesionales y horarios, así como el acceso a la emisión online y a los podcast de programas disponibles en esta modalidad.
ESPACIO PODCAST
AUTORES
Guillermo García Rebolo, Facultad de Informática
José Manuel Álvarez Puertas, Facultad de Informática
Marcos Barajas Diego, Facultad de Comunicación
Víctor Santamaría Tessier, Facultad de Comunicación
DESCRIPCIÓN
Espacio virtual educativo que fomenta el uso del podcast como recurso para mejorar la expresión oral de los estudiantes de Educación Primaria (6-11 años) y proporcionar una herramienta pedagógica novedosa que fomente la educación a través del podcasting. Con esta herramienta los alumnos podrán compartir aprendizajes, experimentar con los sonidos y las voces, mejorar su locución y crear historias habladas o practicar la lectura expresiva.
Guillermo García Rebolo, Facultad de Informática
José Manuel Álvarez Puertas, Facultad de Informática
Marcos Barajas Diego, Facultad de Comunicación
Víctor Santamaría Tessier, Facultad de Comunicación
DESCRIPCIÓN
Espacio virtual educativo que fomenta el uso del podcast como recurso para mejorar la expresión oral de los estudiantes de Educación Primaria (6-11 años) y proporcionar una herramienta pedagógica novedosa que fomente la educación a través del podcasting. Con esta herramienta los alumnos podrán compartir aprendizajes, experimentar con los sonidos y las voces, mejorar su locución y crear historias habladas o practicar la lectura expresiva.
