El nivel de participación, propuestas e interacción con los universitarios y profesores que les guiaron y acompañaron en esta propuesta para experimentar con el audio a través de la lectura fue muy satisfactorio y estimulante: los estudiantes valoraron junto a sus profesores las posibilidades de utilizar con mayor frecuencia herramientas pedagógicas como el podcasting para trabajar y apoyar la adquisición de competencias básicas.
Los 60 alumnos de 4º de la ESO del Colegio Maristas Champagnat Salamanca que participaron en la actividad “Yo lo leo, yo lo cuento” diseñada por el Equipo de Investigación Media & Audiovisual Culture durante el Día Mundial de la Radio –consagrado este año a la radio y los jóvenes– han valorado positivamente su experiencia en la creación de producciones radiofónicas. El nivel de participación, propuestas e interacción con los universitarios y profesores que les guiaron y acompañaron en esta propuesta para experimentar con el audio a través de la lectura fue muy satisfactorio y estimulante: los estudiantes valoraron junto a sus profesores las posibilidades de utilizar con mayor frecuencia herramientas pedagógicas como el podcasting para trabajar y apoyar la adquisición de competencias básicas. La actividad, que pretendía experimentar con los jóvenes las posibilidades de la radio y los podcasts para recomendar y compartir lecturas entre los miembros de una comunidad educativa, estaba ligada al proyecto del CUI Libros en el aire (LEA), un club de lectura sonoro y virtual. Los resultados obtenidos a partir de esta iniciativa ayudarán a definir el modelo del club de lectura.
Los comentarios están cerrados.
|
Archivos
Abril 2019
Recursos |